Participer au développement d'un programme informatique est chose facile, mais quand CA MARCHE PAS, il faut être ingenieur pour repondre aux questions du client.
Voici donc les réponses ingénieuses, et comment il faut les comprendre :

Différentes approches ont été essayées.
(On essaye encore de deviner ce qui se passe)

On approche d'une solution.
(On s'est réunis pour prendre un café)

On prépare un rapport complet, selon une approche entièrement nouvelle.
(On vient juste d'engager trois punks sortis de l'école)

Ce sera une avancée technologique majeure!
(ça fonctionne pas mieux qu'avant, mais ça a une allure franchement hi-tech...)

On peut tenir pour assuré que le client sera satisfait.
(On est tellement en retard sur le planning, que le client acceptera n'importe quoi)

Les tests préliminaires n'ont pas été franchement concluants.
(Cette saloperie a planté des qu'on l'a lancée)

Les tests ont été vraiment encourageants!
(Incroyable ! ça a vraiment fonctionné !)

Il va falloir abandonner le concept en son entier.
(Le seul mec qui y comprenait quelque chose vient de démissionner.)

C'est en cours...
(On est tellement dans la merde que c'est sans espoir...)

Nous allons y jeter un coup d'oeil.
(Laissez tomber! On a déjà assez de problèmes comme ça)

Veuillez prendre note et initialiser les documents.
(Partageons les responsabilités à propos de ce merdier)

Faites-nous part de vos réflexions.
(On écoutera ce que vous avez à dire, autant que ca n'interfère pas avec ce qui est déjà fait ou avec ce que nous allons faire)

Faites-nous part de votre interprétation.
(On a hâte d'entendre vos conneries)

Voyons-nous pour en discuter.
(Passez à mon bureau :j'ai encore complètement foiré le truc)

Complètement nouveau!
(Les pièces ne sont pas interchangeables avec l'ancien modèle.)

Le résultat d'années de développement.
(On a réussi à en faire fonctionner un finalement)

Ne nécessite aucune maintenance.
(Impossible à réparer)

1. ENSEIGNEMENT 1960
-Un paysan vend un sac de pommes de terre pour 100 F.
-Ses frais de production s'élèvent aux 4/5 du prix de vente.
-Quel est son bénéfice ?
2. ENSEIGNEMENT 1970
-Un paysan vend un sac de pommes de terre pour 100 F.
-Ses frais de production s'élèvent aux 4/5 du prix de vente, c'est à dire 80 F.
--Quel est son bénéfice ?

3. ENSEIGNEMENT + MATH MODERNES + de 1975
-Un paysan échange un ensemble + P + de pommes de terre, contre un ensemble + M + de pièces de monnaies.
-Le cardinal de l'ensemble + M + est égal à 100 et chaque élément sigma de + M + vaut 1 F.
-Dessines 100 gros points représentant les éléments de l'ensemble + M +.
-L'ensemble + F + des frais de production comprend 20 gros points de moins que l'ensemble + M +.
-Représentes + F + comme un sous-ensemble de + F + et donne la réponse à la question : quel est le cardinal de l'ensemble + B + des bénéfices.
-Dessines + B + en rouge.

4. ENSEIGNEMENT RENOVE 1978
-Un agriculteur vend un sac de pommes de terre pour 100 F.
-Les frais de production s'élévent à 80 F.
-Le bénéfice est de 20 F.
-Devoir : soulignes les mots + pommes de terre + et discutes-en avec ton voisin.

5. ENSEIGNEMENT REFORME 1981
-Un péizan kapitalist privilégié sanrichi injusteman de 20 F sue un sac de patat. -Analiz le tekste er recherch lé fôte de contenu de gramère d'ortograf de ponktuassion et ansuite di se ke tu panse de cête -maniaire de sanrichir.

6. ENSEIGNEMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR 1999
-Un producteur de l'espace virtuel www consulte en dial-up, une data bank qui display le day-rate de la patate.
-Il se load à l'aide de son soft sécurisé et détermine le cash-flow sur écran à matrice active haute résolution.
-Dessines avec ta souris le contour vectoriel du sac de pommes de terre, donnes lui une texture et un 3D.
-Puis logues-toi sur le réseau www.world potatoe, par l'URL htpp://www.BoursOpotatoe.com code StS, et suis les indications du menu.
-Plot le graphe de la cote de la patate, en chandelier japonais sur ton imprimante Postscript laser color.
-Donnes les codes Sicovam des warrants et reverses de la patate.
-Donnes la corrélation avec Wall Street US Bluepotatoe.